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Aprendizaje de 2006-09-25 16:44:54..
Capacidades Mentales – Gestión Del Conocimiento – Memoria – Pensamiento – Tele Formación
Teorías o condiciones para el aprendizaje
- Teoría cognitiva: desarrollada a partir de las investigaciones sobre la memoria de Ebbinghaus y Bartlett. De acuerdo con los modelos de procesamiento de la información que se ocupan de la consistencia y funcionamiento de la realidad mental del hombre (imaginación, memoria, inteligencia, solución de problemas).
- Teorías conductistas surgieron como un intento de predecir y controlar la conducta animal y de modificar el comportamiento en situaciones educativas (enseñanza programada, esquemas de refuerzo, papel del castigo en la educación, etc.); el aprendizaje social o modelamiento es un desarrollo conductista que contempla la importancia de los modelos en el ámbito educativo. (Programación Neuro Lingúística?)
- Teorías humanistas: contemplan como hecho básico la personalidad del sujeto y estudian los principales factores individuales y locales para el desarrollo personal.
Técnicas de aprendizaje
Aprendizaje en acción
Referencias
Libros en línea
How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School: Expanded Edition (2000)
Artículos enlazados
Educational Psychology:A Practical Approach
Páginas web dedicadas aprendizaje
Engines for Education
Mapas mentales para aprender
Accelerated Learning, Michel Tipper
Taller para aprender a aprender
Eduteka:tecnologías de información y comunicaciones para enseñanza básica y media
Aprendizaje por Proyectos 1
Aprendizaje por Proyectos 2
Notas
Uno de los motivos de que empleemos una parte tan pequeña de nuestra capacidad mental podría ser que el sistema educativo da demasiada importancia a las pruebas externas, a objetivos estandarizados y a alcanzar las metas de otras personas. Recibimos muy poca formación para usar nuestras propias habilidades internas. Introducción A La Pnl
