buscando «detección de necesidades formativas» en google:
encuesta de deteccion decesidades formativas de rebiun. además del acceso al fichero a través de una web lo he subido aqui
encuesta necesidades diputación de badajoz
otraDelimitar con la mayor exhaustividad posible las necesidades expresadas o demandadas tanto por los responsables de servicios, como por los representantes sindicales, los formadores de las diferentes acciones formativas y por los propios potenciales usuarios de dichas acciones formativas.
– Responsables de servicios.
– Representantes sindicales.
– Formadores/profesores.
– Usuarios.
Se utilizaran dos cuestionarios para la recogida de datos.
1. Cuestinario general relativo a los programas formativos. Persigue que se valoren los programas formativos que se van a ofertar indicando para cada programa:
2. Cuestionario de carácter más específico para acciones formativas concretas. Para que aquellos que quieran hacer propuestas de acciones formativas concretas o realizar alguna valoración sobre las ya programadas sugierdo modificaciones a la ficha técnica vigente en cualquiera de sus apartados.
El procedimiento que se llevará a cabo para la detección de necesidades será el mismo para todos los destinatarios implicados.
En primer lugar se les enviará, a través de lista de distribución de correo electrónico, una carta de presentación en la que se comentará brevemente las características del III Plan de Formación y la pertinencia de la participación de todos los destinatarios de la formación en la evaluación de necesidades que se está llevando a cabo.
Junto a dicha carta se les remitirá la URL a un cuestionario web para detección de necesidades formativas.
Por último se les ofrece la posibilidad de realizar, de manera optativa por aquellos que lo deseen, una entrevista personal en la que podrían exponer más abiertamente aquellas cuestiones que sean de su interés, como posibles mejoras o propuestas de nuevas acciones formativas.
Una vez finalizada la evaluación de necesidades, se procederá a valorar las necesidades registradas en función de tres aspectos fundamentales:
Puesto
Utilidad
Prioridad
4- Cronograma.
Acciones 1 2 3 4 5 6 7 8
Elaboración cuestionario
Redacción carta
Emisión carta
Cumplimento cuestionario
Entrevista optativa
Análisis necesidades
Valoración necesidades
ANEXO
CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS DEL III PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA PARA EL PAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
Solicitamos su colaboración para que proponga acciones formativas a incluir en el próximo Plan de Formación del PAS de La Universidad de Sevilla. Este cuestionario es de CUMPLIMENTACIÓN INDIVIDUAL.
Se le pide la siguiente información:
1. PROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA: Señale con una X en la casilla “Selección” aquella acción formativa que considere necesaria. Estas acciones que proponemos son de las más solicitadas por los participantes de acciones formativas en el 2005.
2. NIVEL: Básico, medio o avanzado.
3. MODALIDAD: Presencial o a distancia.
4. DESTINATARIOS a los que preferentemente iría dirigida.
5. OBJETIVOS.
6. CONTENIDOS.
7. UTILIDAD o mejora que se producirá en su puesto de trabajo con la realización de la acción formativa. Este apartado es de obligatoria cumplimentación.
6. NUEVA PROPUESTA: Se deja un espacio en blanco para la inclusión de otras acciones formativas que no se encuentren recogidas en este cuestionario.
7. Características laborales de quien ha cumplimentado el cuestionario (PUESTO DE TRABAJO Y ÁREA O SERVICIO).
Puede hacernos llegar esta propuesta vía web.
Si tiene alguna duda, puede llamar al 954487454.
MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN