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Pienso Pensar | Estrategias De Aprendizaje


Los mapas conceptuales son artefactos para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años 60 y el trabajo de Joseph D. Novak.


Su objetivo es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos están incluidos en cajas o círculos, mientras que las relaciones entre ellos se explicitan mediante líneas que unen sus cajas respectivas. Las líneas, a su vez, tienen palabras asociadas que describen cuál es la naturaleza de la relación que liga los conceptos.


Los mapas conceptuales son una herramienta muy útil para el aprendizaje y la enseñanza.


En uno de los foros de http://www.enredando.com Clara Patricia Cano ha publicado:


Quiero compartir con ustedes mi experiencia en cuanto a los mapas conceptuales. Primero de todo ¿cómo llegamos para elaborar un mapa conceptual? El procedimiento que he aprendido y que me ha ayudado muchísimo para mi crecimiento intelectual y personal es el siguiente:



Software

a profesores, alumnos y público en general, para ser utilizado como herramienta de instrucción en linea. http://www.geocities.com/Area51/Stargate/4295/demc/index.html

Referencias

Bibliografía

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